《运动生理学》课程走进乡村校园：开展心肺复苏实操训练，助力基层安全教育
发布时间：2024-08-30 查看次数：
2024年8月21、28、30日，邢台学院体育学院《运动生理学》课程小组深入邢台多所乡村学校，开展心肺复苏与应急救护培训，推动高校资源服务地方基础教育，践行“科技服务、健康促进”的社会责任。
为积极响应国家“健康中国”战略，推动高校教学成果服务社会，2024年8月21、28、30日，邢台学院体育学院《运动生理学》课程小组先后赴浆水镇中心学校、枣园小学、冀家村中心学校开展社会服务系列活动，将安全知识情景模拟实践教学——心肺复苏（CPR）实操训练与应急救护知识送教进校，提升乡村教师的急救处置能力。
运动生理学课程小组师生先后走进三所乡村学校，通过“理论讲解+实操演练”相结合的方式，为当地教师开展系统的心肺复苏培训。活动内容包括CPR操作流程、自动体外除颤器（AED）使用、气道异物梗阻处理等常见急救项目，突出“实操为主、情景模拟、人人过关”的培训特色，切实提高教师在校园突发事件中的应急反应与救护能力。
在冀家村中心学校的培训现场，多位教师表示，“这样的培训非常实用，不仅巩固了急救知识，更提高了我们在实际工作中处理意外事件的信心。” 枣园小学负责人认为，“高校主动下沉资源、服务基层，真正实现了教育共富、知识共享。”
本次系列社会服务活动，依托邢台学院健康促进研究中心的平台优势，是《运动生理学》课程“科教融合、服务地方”教学理念的重要实践，也是学院推行“科学副校长”工作机制、助力乡村教育发展的切实举措。活动不仅拓宽了高校课程实践路径，也进一步强化了高校与地方中小学的联动共建。
课程小组指导教师表示，未来将继续推进“高校—中小学”健康教育与急救技能普及合作模式，持续开展运动安全、青少年体质促进、教师健康能力提升等主题服务，进一步拓展课程社会外延，实现高校教学资源与地方教育需求的有效对接。
