2026年1月11日，体育学院在创新创业楼101教室召开2022级体育教育专业教育实习总结大会，全面回顾与总结本学期实习中各项工作，凝练经验、剖析问题，共谋实践育人质量提升路径。体育学院院长张贵婷、副院长王春雷、杨建丰、全体实习指导教师及2022级全体实习生参加会议。

大会在庄重而热烈的氛围中开始。院长张贵婷首先致辞，她对2022级学生教育实习工作的顺利完成表示热烈祝贺，对全体指导教师的辛勤付出与学生们的积极参与给予高度肯定。她指出，教育实习是师范生培养的关键环节，是学生从课堂走向讲台、从理论走向实践的重要桥梁，本次实习中同学们展现出的责任意识和专业素养，充分体现了体育学院人才培养的扎实成效。

会上，辅导员陈国帅老师代表实习工作组作全面总结报告。他系统梳理了实习全过程，详细阐述了学生在教学实践、班级管理、校园活动组织等方面的收获与成长，同时也客观指出了实习中暴露出的问题与不足，并围绕教学能力和综合素质两大方面，对学生未来的职业生涯规划提出了具有指导性的建议。

指导教师代表尹冬冬教授结合自身带队经历，分享了与实习学校领导、教师交流的体会。她表示，本届实习生展现了良好的精神风貌与扎实的专业能力，受到了实习学校的普遍好评,尤其是在广宗县实习团队组织的小学足球比赛和南宫县组织的中小学篮球比赛中见证了实习生从青涩到从容的蜕变过程中，深刻感受到“教学相长”的实践价值，并鼓励同学们持续反思、不断精进。

学生代表薛任彤同学作交流发言。作为远赴新疆若羌参加支教实习的学生代表，她以真挚的情感讲述了在基层教育一线的实践经历与心路历程，表达了在困难中锤炼能力、在奉献中坚守初心的成长感悟，并发出“到祖国和人民需要的地方去”的青春誓言，展现了体育学子昂扬向上、担当有为的精神风貌。

副院长王春雷在总结讲话中强调，教育实习是应用型人才培养体系中不可或缺的一环。他高度评价了同学们在实习中表现出的主动适应、积极融入的专业热情，并对学生们通过实习实现的观念转变与能力提升表示欣慰。他勉励全体学生要以实习为起点，进一步强化社会责任感和职业使命感，在持续的社会化过程中明晰定位、锤炼本领，在未来工作中实现个人价值与社会贡献的统一。

本次总结大会内容扎实、交流深入，既是对阶段性实践教学成果的一次集中检阅，也为学院进一步优化人才培养模式、强化师范教育底色、推动教育教学改革奠定了坚实的基础。体育学院将继续坚持以实践为导向、以育人为根本，助力每一位学子在社会课堂中成长成才。