为全面梳理冬训成效、凝聚备战合力、推动训练质量再上新台阶，2026年2月7日上午，在体育学院会议室隆重召开冬训总结大会，体育学院领导班子成员、各训练队教练员齐聚一堂，共同回顾自1月12日寒假集训启动以来的训练成果，会议系统总结了各代表队在体能、技战术和心理素质等方面的提升，并对2026年多项重要赛事的备战工作进行了展望。会议由杨建丰副院长主持，各训练队教练员依次汇报冬训期间的训练成果、存在问题及下一阶段计划。篮球队教练员王宁老师在汇报中指出，...
1月23日上午，体育学院召开寒假就业工作推进会议，聚焦2026届毕业生就业工作部署。学院领导班子、教研室主任和全体辅导员共同研讨就业推进策略。会上，毕业班的辅导员们分别对各自班级的学生现状进行了详细汇报，深入分析了当前毕业生的就业形势及面临的主要挑战。与会人员围绕今年就业工作中存在的问题展开了热烈而深入的讨论交流。院长张贵婷就学院下一步就业工作提出明确要求：一是要重点做好家庭经济困难等特殊群体毕业生的就业帮扶指导工作，...
近日，河北省体育局体育文化中心一行赴邢台学院开展调研交流，围绕总结“十四五”期间体育文化工作成果、谋划“十五五”时期发展方向开展专题调研与座谈交流。座谈在体育学院教研室举行，邢台学院体育学院院长张贵婷、副院长王春雷及学院骨干教师代表刘志国、南子春、李阿健等共同参会。张贵婷院长首先对省体育局文化中心一行的到来表示诚挚欢迎，并简要介绍了与会人员。她表示，此次交流是对学院体育文化工作的一次重要检验，也是一次宝贵的学习提升机会。...
为深入贯彻学校体育育人总体部署，强化寒假期间训练工作的科学性与系统性，确保各代表队集训安全、有序、高效推进，1月19日上午，邢台学院体育学院冬训研讨会在学院会议室顺利召开。体育学院全体领导班子和6名教练员共同参会。会议围绕冬训期间的管理机制、训练安排与安全保障等关键议题进行深入研讨。本次研讨会是在1月11日寒假集训动员会基础上的进一步深化与落实，旨在细化训练过程管理、压实安全责任、优化资源配置，以为为期近一个月的冬训（...
2026年1月11日，体育学院在创新创业楼101教室召开2022级体育教育专业教育实习总结大会，全面回顾与总结本学期实习中各项工作，凝练经验、剖析问题，共谋实践育人质量提升路径。体育学院院长张贵婷、副院长王春雷、杨建丰、全体实习指导教师及2022级全体实习生参加会议。大会在庄重而热烈的氛围中开始。院长张贵婷首先致辞，她对2022级学生教育实习工作的顺利完成表示热烈祝贺，对全体指导教师的辛勤付出与学生们的积极参与给予高度肯定。...
为深入贯彻落实学校体育育人方针，扎实推进高水平运动队建设，全力备战2026年度多项重要赛事，1月11日上午，邢台学院体育代表队寒假集训动员会在知行楼101会议室召开。体育学院副院长杨建丰、竞训中心主任刘志国，以及田径队、龙舟队、篮球队共计70名运动员与6名教练员共同参会。会议由刘志国主任主持。会议紧紧围绕“科学训练、严格管理、安全第一、备战实效”的核心主题，对寒假期间集训工作进行了系统部署与动员。刘志国主任在会上详细阐述了各代表队的训练目标与安排。...
为深刻把握全会精神实质，将理论学习与成长实践紧密结合。2025年12月30日，邢台学院体育学院在学院会议室举办党的二十届四中全会精神专题学习会。本次学习会邀请马克思主义学院董军芳老师担任主讲，体育学院副院长王春雷、副处级辅导员刘静及全体学生预备党员、入党积极分子参会。会上，董军芳老师以党的二十届四中全会精神为核心，结合当前就业形势与青年发展需求，重点围绕“提升就业质量”这一关键议题展开深入讲解。她结合体育专业特色与行业发展趋势，...
12月26日下午，体育学院在温馨而庄重的氛围中，为王自强、靳秀娟、王继军三位老师举行了荣休仪式。学院领导、教师代表齐聚一堂，共同回顾三位老师数十载的执教生涯，致敬他们为教育事业付出的青春与热血。荣休仪式在王春雷副院长主持下拉开帷幕。王春雷副院长表示，此次仪式并非为了告别，而是为了致敬；并非为了结束，而是为了礼赞一段光辉的岁月，传承一份不朽的师者情怀。随后，张贵婷院长深情致辞，她高度肯定了三位老师在教育教学、...
为深入践行学校“一三六九”总体工作思路，落实“做特艺体”办学特色，本学期邢台学院体育学院以教育实习为契机，选拔10名2022级体育教育专业学生组成足球支教团队，对接广宗县10所小学，开展为期一学期的足球支教活动，助力地方基础教育与少儿体育事业发展。支教开始前，学院组织足球教师团队对受援学校的学情、校情进行了全面分析，制定了有针对性的教学方案，并对支教团队开展了系统的培训。支教期间，同学们充分发挥专业教学能力，...
近日，河北省高校体育优质课评选结果揭晓，我校体育学院杨磊老师执教的《定向越野——桑赫斯特定向》课程荣获二等奖。这一荣誉不仅是对杨磊老师个人教学能力的认可，更是我校持续推进“做特艺体”办学特色、深化课程改革与教学创新的重要成果。该课程源自英国桑赫斯特皇家军事学院的军事训练项目，是定向越野运动的高阶综合形式，它突破了传统体育课以单一技能传授为主的教学模式，强调复杂环境下的团队协作、战术决策与综合应变能力。...
